高雄大學 「科學傳播社」 趣味引導蚵中學子探索科學原理
![高雄大學 「科學傳播社」 趣味引導蚵中學子探索科學原理 高雄大學 「科學傳播社」 趣味引導蚵中學子探索科學原理](https://ssno1.net/wp-content/uploads/2023/07/230705102730.jpg)
南部最大聲 / 曾志豪 高雄
從「空氣動力」、「壓力」到「3D列印」、「程式設計」,國立高雄大學「科學傳播社」自去(2022)年起,為高雄市梓官區蚵寮國中學子端出滿滿的科普、英語學習「雙拼饗宴」,今(2023)年暑假更邀請「Tesla供應商」祥儀企業專業師資傳授機械與智慧製造知識,逐步打下科學、語文基礎並加以善用,預定組隊挑戰10月登場的國際機器人競賽。
高雄大學「科學傳播社」指導老師、應用物理學系副教授余進忠表示,發揮大學社會責任(USR)及響應國家雙語教育政策,接受在地蚵寮國中校長李娟娟邀請,為該校學子於社團時間開設「雙語創意科學社」,設計3次科學(實驗)搭配1次英語教學,培養科普與英文素養。
一學年(111)運作以來授課超過30次,諸如空氣動力、壓力、浮力、校園植物認識、光學、3D列印、認識電子元件,乃至簡易程式設計課程,並配搭上述主題融入英語教學,授課31次,端出滿滿科普、英語學習「雙拼饗宴」。
英文授課教師廖惠施博士結合科學元素,規劃問答、影片等多元教材提高學習興趣,並將學生「加LINE建群」派發單字作業與追蹤進度,並透過同儕相互督促提醒。
此外,為拓展學生視野,先後安排臺灣科學教育館編輯蘇萬生、萬能科技大學教授周鑑恆實際操作教育,演示浮力、熱機等概念,將抽象物理觀念影像化。
例如周鑑恆以酒精燈加熱產生水蒸汽演示水受熱膨脹、反作用力做功等現象,並以「史特林引擎」為例,說明隔絕氣體受熱膨脹對外做功(例如:推動輪子),而後降溫冷卻體積收縮,後續再受熱對外做功,如此週而復始形成一簡單的引擎構造。
余進忠團隊的努力,也吸引Tesla供應鏈之一、全球最大馬達齒輪箱製造廠「祥儀企業」注意,今(2023)年2月董座蔡逢春率團造訪,洽談國教端機器人編程與實作課程合作,乃至邀請參賽事宜,同時也旗下夥伴愛尚科技經理呂芳川8月暑期為學生上課。
高雄大學「科學傳播社」主要由應用物理學系師生組成,總計投入5位學生進行社團授課,學生將大一普物、大二實驗課程及大三電子學所習得知識內容,轉化為科學教具,透過簡易的演示及教學活動帶給國中生生動活潑的課程內容,藉由這種方式,高大學生反芻檢視所習得的知識內容,讓自己更加精熟物理知識的運用,並培養己身應對進退及口語表達能力,貢獻所學於社會服務。