想懂「鳥為食亡」且到濱海養殖區

波新聞─陳金聲／嘉義

「人為財死，鳥為食亡」中的「鳥為食亡」四個字，淺顯易懂，但從小教到大，有些小朋友悟性差，教半天，有聽沒有懂，如果家長再碰到這樣的小孩，不仿帶他到養殖魚塭走一趟，保證現學現會，還會跟別的同學說他知道鳥為什麼死掉的。

千百年來，「鳥為食亡」四個字，深植人心，但真正親眼看過鳥為食亡的人，也許就不一定很多了，特別是在空曠的田野。

但是，如果到濱海地區的養殖區，觸目所及，到處可見。所以說養殖區是教小朋友懂得「鳥為食亡」這四個字的捷徑及最佳戶外生態教學場域。

這些鳥，百分百都是為了到養殖魚塭偷吃魚或飼料而「落網」一命鳴呼哀哉。可憐的這些鳥，落網後還被「懸屍示眾」，吊掛在網上風吹雨打最終曬成「鳥仔乾」。

養殖戶對牠們，不會心生憐憫下池去幫牠們解開，也不會把「鳥仔乾」帶回家做標本。

落網的鳥，情急之下為了逃脫，當然一番掙扎，結果卻愈慘，愈沒機會掙脫，全身被細網纏勒包覆。比人類髮絲還細百倍的蜘蛛絲，連麻雀被纏住都掙脫不了，何況是碰到人造籤維網子。

在養殖區落網的鳥類，多不勝舉，就算是體型寵大的白鷺，命運也是一樣，一旦落網，就只有吊掛在網上等著晒乾。

最常落網的位置，多數在魚塭飼料「噴嘴口」週邊，因為這些鳥只要看到養殖戶啟動飼料桶的噴送馬達，飼料源源不斷的往池中噴撒，此時最容易淩空攔截到還未落水的飼料。

這畫面在冬天的候鳥季最是壯觀，鷗科鳥類一來就是數百隻，牠們只要養殖戶離開現場，就蜂擁而至，三五秒間就來回盤旋一趟，估計至少會有二成左右的飼料，會被他們淩空攔截。

有些養殖戶，年紀大了，不堪下池架網之累及減少日後收成撈魚之障礙，懶得架網護飼料，反正「牠們吃剩下的就是池裡的魚的」。碰到這樣佛心的養殖戶，為食而來的鳥就幸福了。

不少養殖戶生性勤儉，不甘飼料落入鳥的口中，於是架網，而且是很細的網，視力較差的鳥一不小心，保證死路一條。

養殖戶不肯摘下掛網的鳥，不是沒愛心，而是想透過牠們的遭遇「殺雞儆猴」、「以鳥驚鳥」。張姓養殖戶說，這些鳥都是「老鳥」，非常聰明的，牠們一看到有同伴落網垂死掙扎或晒成「鳥仔乾」後，自會心生警剔，不敢再來犯，所以，也真的很少看到同一張網子上，同時吊掛很多隻的「短命鳥」。

他說，這是一場人與鳥的諜對諜，人多必有白痴，樹多必有枯枝，鳥多必有歹命的，所以，「當做大自然生態看看就好，不必想太多，更不必聯想到保育的層面，誰叫牠們眼睛沒睜亮」。

張姓養殖戶還說，他家的孫子，從小都比同學們懂得「鳥為食亡」這四個字的真諦，因為他常帶著孫子到角塭走走，看一次就當場解說一次，孫子有時聽煩了，都還會跟他說「阿公，拜託你別再說下去了，孫兒已懂了」。

他曾問孫子，「老師有沒考過鳥為食亡的名詞解釋？」孫子說沒有。他自信說，如果老師出這一題，他孫子也許沒法言簡意賅作答，但保證可以比手劃腳聲繪影說得百分百的臨場感。

「人為財死，鳥為食亡」這句話源自於那個朝代，誰會知道？民間故事版本多不勝舉，反正就是「貪」字讓人鳥殊途同歸。其本義就是「生物在難以保全自身生命的情況下會用盡全力去嘗試加以保全，以至於不擇手段」。

比較簡短的一則故事版本，說古時有位家財萬貫的商人，家中各人為了霸佔家產，各懷鬼胎。這商人於是請來兩名挑夫，把家中的金銀抬到山中埋掉。兩名挑夫也財迷心竅，一個在飯中下毒，不知道自己已中毒的那個挑夫，又用扁擔把另一個打死，當以為可以霸佔財寶，豈料自己同時毒發身亡。兩名挑夫都因貪財而死，林中鳥兒啄食挑夫的屍體也中毒死去。這故事只能一笑置之。

當今的學童教育，非常重視戶外生態教學，鄉間小孩帶往都市，都市小孩帶往郊區，就是很少看到有老師帶著小朋友到養殖區戶外教小孩「鳥為食亡」，白白浪費如此的「天然教材」。想一看就懂「鳥為食亡」，到濱海養殖區就對了。