莊敬四十 紮根品德 – 禮義廉恥 提昇競爭力

【記者張永漢/高雄報導】莊敬國小一直以來，注重學生品德教育，成效卓著，獲得社區家長認同，今年11月18日，欣逢莊敬國小四十週年校慶，又獲得高雄市家長協會贈送第75方「禮義廉恥」金屬字牌一組，高掛在學生運動場邊，校長林文章及家長會長林育城謹代表全校親師生致十二萬分的謝意，並由學生團表演熱情舞蹈，感謝高雄市家長協會黃雀華理事長暨協會全體會員、偉成不動產經紀有限公司周志偉總經理的捐贈，提升學生與社區家長對於品德教育重視，發揮境教功能，建構在品德楷模新典範。

國家的未來在教育，國民義務教育是國家教育的基礎，也是個人競爭力的培育搖籃，在我國國民教育法明白指出：「國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。」

在個人方面，主要的目的是：「五育均衡發展。」在國家的立場是：「培育出健全的國民。」其中，尤以德育為重，是五育之首，從建立學生良好道德行為，生活習慣與反省能力，以培養學生成為有品德的公民，透過認知與學習，所培育的思想、感情與行為，及對於是非、善惡、價值等判斷標準，並顯現在人際互動中，在家庭、學校與社會組成的環境中發展，形成緊密的關係。

在品德教育的核心價值中，「禮、義、廉、恥」四維是核心中的核心。所謂「守國之度，在飾四維&hellip&四維不張，國乃滅亡。」《管子．牧民》，四維能夠引領規範大眾的行為，是國家的四根精神支柱，支柱立則國家興，支柱廢則國家亡，國家如此，個人也是一樣，可見禮、義、廉、恥四維的重要。

古訓：幼兒養性，童萌養正。教育是講究向下紮根，從小培養，向上開花結果，國小階段，可塑性高，加上心性純淨，記憶力強，是優良人格奠定的好時機，形塑優美的人格，達到終身受益的長遠效果。

▲右一：八卦國小吳軒銘校長、右二：八卦國小易瓊玟會長/莊敬國小傑出校友、左一： 莊敬國小林文章校長、左二： 高雄市家長協會黃雀華理事長

▲右一：鳳山區五福國小古松民校長、右二：莊敬國小林文章校長、中間：觀音國小何淑貞校長、左二：陽明國中張永芬校長、左一：高雄市家長協會黃雀華理事長