永春高中成立數理資優班至今 19 年，長時間以來學校重視資優教育與科學研究，致力於培養國家優秀科學人才。今年在 2024 臺灣國際科學展覽會中，本校共有 5 件作品進入決賽，其中高二學生黃偲安以「圓桌中對應編號的錯排問題」為題，探討了在一個圓桌上以順時針方向擺放著 n 個號碼牌，n 位教授欲入場開會，其中 1 號教授首位入場坐到了 k 號位，後續入場的教授若自己位置是空的即可直接入座，否則將以逆時針方向尋找最近的空位入座。該研究中不僅探討了入場的順序與最後教授們坐錯位置的關係，並在研究過程中發現本研究問題與著名的 stirling numbers of the first kind 有著高度的相關性。
本校今年在臺灣國際科學展覽會中的傑出表現，不僅是對學生們的努力帶來肯定，同時也是對指導老師與行政團隊的肯定。學生黃偲安自去年通過科教館的青少年人才培育計畫後，獲得了向鄭硯仁教授諮詢的機會，也是本次學生作品能夠大放異彩的重要推手。指導老師高晟鈞老師表示：「黃偲安在獨立研究中表現的敏感度相當高，屬於有天賦同時也願意積極努力投入的學生」。永春高中數理資優班教師團隊致力於紮根科學，未來也將持續提升學生的科學涵養，以其培育更多優秀科學人才。
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